中国海洋大学附属实验学校促进教师英语、语文学科核心素养和关键能力发展教学培训服务定向采购公示
发布时间：2025-04-02 点击次数：2547 发布人：采购与招标管理中心一、拟采购标的
中国海洋大学附属实验学校促进教师英语、语文学科核心素养和关键能力发展教学培训服务采购
二、拟采购的货物、服务说明
为提升中国海洋大学附属实验学校英语、语文课程体系建设水平，帮助学校教师克服日常教学中存在的问题和困难，有效提升教师教学技能、转变教学模式、贯彻落实新课标教学理念，打造高效课堂，落实立德树人的根本任务，拟采购促进教师英语、语文学科核心素养和关键能力发展教学培训服务项目。
其中，语文培训服务预算金额27.28万元，英语培训服务预算金额18万元，合计45.28万元。
三、采用定向采购方式的原因及相关说明
中国海洋大学附属实验学校（青岛市崂山区行远学校）是青岛市崂山区和中国海洋大学共同举办，由北京师范大学基础教育发展管理部委托管理的九年一贯制公办学校，学校建立之初与北京师范大学签订了10年的合作协议。
学校由北京师范大学基础教育发展管理部委派优秀校长和管理团队，坚持高起点办学，高质量发展，自建校起，学校在教师选拔方面，已从北京师范大学引入毕业生11人，另有1人为北京师范大学在读博士生。学校每年参加北京师范大学招聘会，从中选拔优秀师范生加入教师团队。
学校始终坚持以北师大“仁、爱、创新”为办学理念，在学校道德与法治、语文、数学、英语、体育、心理等各学科建设上，使用北师大创编的特色课程体系，例如语文自主识字体系、英语绘本阅读体系、戏剧教育体系、阳光木铎课间操及全员运动会等。
学校全体教师已参与北京师范大学新任教师培训（为期半年），每周参加全学科共同体云端教研（包括语文、数学、英语、道法、历史、地理、生物、物理、体育、心理、科学）及线下学科年会、寒暑假的教师培训、基础教育年会等。自2023年春季起，来自北京师范大学及北京师范大学南山附校、北京师范大学附属实验学校金凤校区、北京师范大学附属实验学校等相关附属学校的语文、数学、英语、艺术等学科专家多次入校指导。根据学校生源特点、青岛本地中考政策、教育教学要求等，为学校教师制定了3年发展规划及个性化发展方案。
为确保教学体系、教学理念、教师培训内容的一致性、衔接性和连贯性，保证教育质量，本项目申请定向采购方式，拟邀请北京师范大学外国语言文学学院、文学院相关教授团队进行教师培训及入校指导。
北京师范大学外国语言文学学院王蔷教授主持教育部义务教育英语课程标准和英语课程标准的研制工作，并担任教育部英语课程标准修订组组长。学院教师研究方向涉及英语教师教育、英语教学法、语言学习理论、基础教育课程改革、行动研究等。近年来，由王蔷教授引领的专家团队承担的国家社会科学基金“十二五”规划2011年度教育科学重点课题“中小学生学科能力表现研究”子课题，英语学科能力表现研究，研制了英语学科能力表现指标体系及测评工具，并在此基础上开展促进学生学科核心素养和关键能力发展的教学改进研究，截至2023年，已与全国83所学校、295位中学一线教师携手并肩改进实践，成果显著。该课题成果荣获2017年北京市基础教育教学成果奖一等奖、2018年国家级教学成果奖一等奖、2023年国家级一流本科课程奖等。其团队承担的“小学英语分级阅读的理论框架建构与实践途径探索”依托全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题，联合全国17个省市的224所学校，开展了历时五年的理论研究和实践探索，惠及近千名小学英语教师和约两万名学生。
北京师范大学文学院教授、博士生导师张秋玲教授，担任中国高等教育学会语文教育专业委员会学术委员会副主任、北京师范大学语文素养植根工程研发团队首席专家、北京市名师培养基地理论指导教师、北京师范大学基础教育合作办学平台中学语文教育研究共同体首席专家、“中学语文素养植根工程”项目首席指导专家、“中学语文模块课程·专题学习”课堂教学改进项目的首席专家。张教授重点研究语文课程设计、实施与评价，跨学科课程整合，在全国多个省市指导不同类型学校、不同层级语文教师的培训工作，全面提升语文教师的教学能力，取得了良好社会效果。团队成员除北师大等高校的教授外，还有清华附中、北京十一学校、北京景山学校等全国几十所顶尖名校的中学高级和特级教师、全国优秀教师、学科带头人等。团队推出的“语文素养植根工程”已在全国10多个省市，400多所学校进行推广，惠及中学语文教师数万人之多。
四、拟定的唯一供应商名称
北京师范大学
五、预算金额
45.28万元
六、公示期限
2025年4月2日至2025年4月8日。
任何供应商、单位或者个人对采用定向采购方式公示有异议的，可以在公示期内将书面意见反馈给采购人。
七、联系方式
联系人：徐老师
联系电话：0532-66781977
